L'Hospitalet i Pedralbes, Terrassa, Tarragona, L'Hospitalet, Sant Cugat i Vallgorguina, Parets i Granollers, Banyoles, Santa Perpètua de la Moguda, Terrassa, La Seu d'Urgell, Vallgorguina, Barcelona, Palma i Màlaga, Castellbò, Manresa, Xanadú, els EUA, Lloret, Campdevànol, Dòssia, Zaira, Ottàvia, La Garriga, Stromboli, Terra Baixa, els absoluts, els psicològics, la taula de Roald Dahl, el bar i la terrassa, la 208, els lavabos més allunyats, espai cdl, els àmbits, el cel d'"Up", Berlin, el mercat de "Nothing Hill", el tren i el vaixell d’Indiana Jones, la guerra del "Dràcul"a de F.F. Coppola, "Avatar", portes poètiques que s'obren i es tanquen, el calaix de les ulleres, el mòbil multi-spaces que no es perd, el paper de la paraula retrobada, l'esquerda interior de l’anell de l'amistat, el pati de la pistola de la pau, el passeig de la corretja, els bolsos del clauer del temps, les aules d’examen del bolígraf de la bona sort, l’estoig de la Irene, l’Autònoma, Babelweb, el gimnàs dels dictats, les pudors del "Perfum", coordenades CO-CI-CR sota la pluja, l'interllengua, el pis i el càmping de la Cerezo Rosa Rodríguez, "el mar que es menja un somni", el mar de "la Filla", el bloc, l'olla, les constel-lacions gramaticals, el paper en blanc, darrere el teló de "Meteor" i butxaques, waka-wikis, leer.es, optimot, bubok-isop (?) i dropox, camps de sègol o de xeixa...
WW
... Johnny got his gun, 5 sessions de 6 hores, el Thunderbird que porta la Thelma i la Louise cap a la llibertat, el barber de Tomania, la redacció del Quim Monzó, rifa de llibres, Trumbo, els monstres entranyables que crien gallines, les gavines assassines de la terrassa del bar, la calor, les taques a la pell inoportunes el primer dia de classe, l'Oda a la Pàtria i la Renaixença explicada als petits, els professors i les professores políticament correctes, solidaris i solidàries, no discriminadors ni discriminadores, els verbs ergatius, el registre col.loquial, els ganyips i les comarques, cridar-li i cridar-lo en mallorquí, la llengua anglesa, la castellana, la catalana i la francesa, l'enfocament comunicatiu, la intuïció i el sentit comú a l'aula, li'n i n'hi, la rodeta de colors per tocar la gramàtica amb les mans, la innovació i la por, l'Íngrid Bergman a l'illa volcànica, l'Empar Moliner criticada, tirar-se la blanca, blocs efímers, els dictats com a tranquil.litzants, subjectes que no fan accions i cotxes que passa...
ResponEliminaXAVI(ER), CARLOS, DOLORS, GEMMA, ROSER, ROSARIO, SERGI,JOSEP M., MONTSERRAT, MONTSERRAT, MONTSE, JORDI, MARC, GERARD, ELIES, CRISTINA, SOFIA, ALBERTO, LA COMPANYA QUE ENS PROPOSA "UP", LA COMPANYA D’ANGLÈS INTERESSADA EN EL "EN" FRANCÈS, EL COMPANY DE LA VENUS, LA COMPANYA DE "LOS CHICOS DEL CORO", LA COMPANYA QUE ENS PARLA DE L’ESTRESSAT QUE BEVIA CAFÈ, LA COMPANYA-PORTAVEU DEL GRÀFIC DELS ABSOLUTS, LA COMPANYA DE CASTELLÀ I FRANCÈS, COMPANYA DE LA PORTAVEU, LA COMPANYA DE LA PISTOLA D’AIGUA…
ResponElimina(ME’N FALTEU UNS QUANTS… GENIAL SI US HI AFEGIU I… INTRIGADA PER QUI HA CONTINUAT LA "PLUJA"….
Potser aquest apartat (només aquest) és més literari sense nom i cognoms ;-) Per mantenir l'atenció...
ResponEliminaTotalment d'acord !!! L'atenció, el misteri, l'intriga, les hipòtesis, les probabilitats, els potsers, els alomejor, els maybes, els peut-être, "les possibilitats d'una illa"...
ResponEliminaÉs més, ja que hem parlat de tipologies textuals, de gramàtica difusa i altres coses semblants, qui sap si per l'estil arribarem a saber qui s'amaga darrere de cada post ;-)
ResponElimina